月다방

제3장. 분석심리학과 상담 - 스위스의 정신의학자인 융(C.G.Jung)은 분석심리학을 제창한 인물. 프로이트(S. Freud)가 제안한 무의식의 영역을 확대, 집단무의식과 원형이란 개념을 이론적으로 체계화. - 프로이트가 무의식은 의식이 경험속에서 소화해 내지 못한 억업적 요소가 수면아래로 침잠된 상태라면, 융의 무의식은 개인적 경험에서 파생된 무의식뿐만 아니라 본능적이며 원형적인 집단무의식까지 포함. -융은 정신을 다양한 인격으로 구성된 복합체와도 같음. - 자아와 페르소나가 의식의 영역에서 작용한다면, 콤플렉스를 비롯한 그람자와 아니마 아니무스는 주로 무의식의 영역에서 작용. - 의식의 중심인 자아는 전체 정신의 중심인 자기와의 역동적 관계를 통한 인격의 성장과 개성화를 이끄는 주역. - 융의 인간..

제2장. 정신분석상담 - 3. 상담 과정과 기법 (4) 상담과정 ① 초기단계 - 내담자와 상담자간 신뢰관계 형성. 자유연상과 꿈 분석을 통해 심리적 문제에 접 근. - 상담자는 내담자와 치료동맹을 맺음. - 치료동맹을 통해서 내담자는 상담자에게 한 인간으로서 온전히 수용받고 존중받 는 경험을 하게 됨. 이를 통해 상담자에 대한 의존욕구가 증가. 내담자의 전이 감 정을 불러일으키는데 중요한 역할. ② 전이단계 - 내담자는 어릴 때 자신에게 중요했던 사람에게 느꼈던 감정을 상담자에게 투사하 면서 억압되었던 유아기적 욕구를 상담자에게 충족. - 상담자는 중립적인 태도를 취하면서 해석 및 참여적 관찰자 역할을 통해 내담자 의 전이 욕구를 좌절시킴. ③ 통찰단계 - 전이 욕구가 좌절된 내담자는 상담자에게 욕구 좌..

제2장. 정신분석상담 - 3. 상담 과정과 기법 1) 상담과정 (1) 정신분석상담의 목표 ① 내담자는 자신의 내면세계에 있는 무의식적 갈등을 좀 더 효과적으로 해결할 수 있 어야 함. ② 정신분석상담의 결과, 내담자는 자신을 좀 더 잘 알고 신뢰하며(authentic), 실재적(r eal)으로 느낄 수 있어야 함. ③ 다른 사람들에 대한 자신의 반응을 이해함으로써 내담자는 가족, 친구,동료들과 좀 더 개선된 관계를 가질 수 있어야 함. ④ 치료가 끝난 후 내담자는 실제발생한 사건과 그 사건에 대한 자신의 관점을 구별할 수 있어야 함. (2) 상담자의 역할 - 내담자와 치료적 관계를 형성하고 경청과 해석을 해야함. - 내담자의 내부세계에 대한 상담자의 이해를 촉진시킴. - 내담자의 저항에 특히 주목, 경청..

제2장. 정신분석상담 - 인간의 모든 행동, 사고, 감정은 추동하는 에너지의 원천인 본능, 특히 무의식적 성적본능(리비도,libido)으로 결정. - 원초아, 자아, 초자아 간의 갈등과정에서 셩격형성됨. - 심리적 문제는 원초아, 자아, 초자아 간의 갈등을 조정하는 힘이 약해져 발생함. - 내담자의 호소문제 자체에 초점을 맞추기 보다는 문제발생원인을 밣혀 제거하고, 초기 아동기의 경험을 재구성하는 과정이 필수적임. .1. 주요학자 - 지금문트 프로이트(Sigmund Freud, 1856~1939)는 1856년 5월 6일 오스트리아령(체코공화국령)에 속하는 모라비아의 프라이버그에서 3남 5녀중 장남으로 태어남. - 아버지는 매우엄격하지만, 부드러운 성품을 지닌 분. - 어머니 또한 프로이트에게 높은 기대를..

제1장. 상담이론에 대한 이해 3. 상담이론의 개발 1) 상담이론 개발의 필요성 - 상담이론 개발이 상담학 발전에 꼭 필요함. 그 이전의 지식이나 이론을 토대로 새로운 가정을 설정하고 경험적으로 그 가정이 검증되는 일련의 과정들이 계속 일어나야 함. (1) 현 시대에 맞는 상담이론 - 기존의 상담이론은 이론 개발자의 시대적 배경과 개인적 경험을 바탕으로 함. 현대사회는 내담자가 도움을 받고자 하는 문제나 그 배경도 다양해지고 있음. - 과겅의 내담자에게는 효과적이었던 상답기법도 같은 문제를 가진 현재의 내담자에게는 효과가 적거나 없는 경우도 있음. - 과거에는 관심을 갖지 않았던 청년의 인터넷중독, 자살, 학교폭력과 같은 문제는 기존의 이론만으로는 설명이 부족, 화상통화가 가능한 매체의 발달등은 기존의 ..

제1장. 상담이론에 대한 이해 2. 상담이론에 대한 의미 1) 상담이론의 의미 상담학은 과학적 방법에 의해 이론이 개발되고, 그 이론에 따라 상담실제가 이루어지며, 타당한지에 대해서 과학적 방법을 통해 연구가 이루어져야 함. -과학은 어떤 사물이나 현상을 대상으로 한다. -과학은 관심의 대상을 합리적으로 이해하려 한다. -과학은 사물이나 현상에 존재하는 법칙을 찾으려 한다. -과학은 법칙을 근거로 관심의 대상에 대해 예측하고 통제하려 한다. 합리적 이해란 -과학은 증거를 토대로 함. -과학은 증거를 찾는 방법이 객관적임. -과학은 증거를 찾는 방법이 체계적임. -과학은 오차나 오류를 인정. -과학은 발견한 법칙도 수정. 과학 속성은 기본가정을 전제로 함(이종승, 2009). -객관적인 현실세계가 존재. ..

제1장. 상담이론에 대한 이해 1. 상담 1) 상담의 의미 내담자와 전문상담사 사이에서 이루어짐. 내담자는 정신적인 내용을 포함한 도움이 필요한 과제를 가지고 있음. 전문상담사는 내담자가 스스로 자신의 과제를 해결하도록 도울 수 있음. 상담과정에서 내담자와 전문상담사 사이에 도움을 주고 받는 상호작용이 일어남. 2). 상담의 목적 -상담은 정신적 내용을 포함한 해결할 과제를 가진 내담자를 도울 수 있는 전문상담사가 상호작용을 통해 내담자를 돕는 과정이며, 내담자를 돕는 것. -상담은 물리적인 힘이나 물질적인 도움 보다는 정신적인 면에서의 도움이 강조되고 있음을 알수 있음. (1) 내담자의 정신건강 증진 -정신건강을 도와주는 활동과 관련된 상담의 역사는 오래된 것으로 보임. -인간은 부모를 포함한 주변 사..